Bij de praktijk metaalbewerkingslessen hebben de leerlingen moeite om de lascabines, slijpcabine, draaibanken en de freesbank netjes achter te laten.
Dus kwam er een oplossing. De leerling zette zijn naam in het boek en de docent tekende dit af als de werkplek schoon was. Dit werkte 2 weken, maar het bleek al snel dat er gefraudeerd werd bij het inschrijven van de leerling-namen met resultaat dat er niet werd opgeruimd.
Voor dit probleem is een systeem ontwikkeld om deze problemen te ondervangen. Hoe werkt het:
Het systeem is opgebouwd uit een database (een lijst met de de namen van leerlingen en docenten) een NFC-lezer, schakelunit en leerling- en docenten-druppels.
Iedere leerling krijgt een leerling-druppel met een NFC-chip. Bij de werkplekken hangt een kastje die de NFC-chip kan uitlezen.
Het kastje is naast een NFC-lezer voorzien een gekeurd licht en display. Bij groen licht is de werkplek vrij. De leerling houdt zijn/haar leerling-druppel tegen het kastje. Het systeem controleert de code (leerling) van de druppel in de database. Het rode licht gaat branden als de leerling in de database bekend is. Tevens zal op het display de naam en klas van de leerling verschijnen. Het systeem voorziet deze werkplek van spanning, doormiddel van de schakelunit.
De leerling die zich bij de werkplek aanmeld is verantwoordelijk voor het netjes achterlaten van de werkplek, ook als een andere leerling de werkplek gebruikt. Indien de werkplek schoon is zal de docent met zijn/haar druppel het systeem vergrendelen, waardoor de werkplek spanningsloos wordt en het groene licht gaat branden. De naam van de desbetreffende docent verschijnt op het display. De leerling is nu niet meer verantwoordelijk.
Het systeem is al een aantal weken in bedrijf voordat deze blog is geschreven. De docenten hebben de leerlingen duidelijk uitgelegd hoe zij met het systeem moeten werken en welke consequenties er aan hangen als zij zich niet aan de regels houden. Namelijk, geen leerling-druppel bij dan kan er niet gewerkt worden op deze werkplekken. De leerling gaat een andere taak gaan doen. Bij het niet opruimen van de werkplek wordt de leerling-druppel in het systeem geblokkeerd. Wanneer de leerling de werkplek alsnog opruimt of een andere opruimopdracht heeft gedaan wordt de druppel gedeblokkeerd. De leerlingen geven aan dat ze het systeem erg zelf fijn vinden. Andere leerlingen gaan niet meer op hun werkplek werken en alles is voortaan opgeruimd.
De behuizingen zijn met de 3D-printer geprint. De STL-bestanden zijn hieronder te downloaden.
De laatste software van het unlocksysteem is hieronder te downloaden.
